父母再忙也要抽时间陪女儿

  这些缺少大人陪伴与沟通的孩子被称为情感饥饿的孩子。<

  这些缺少大人陪伴与沟通的孩子被称为情感饥饿的孩子。 情感饥饿的孩子跟别的小孩不同,他们喜欢撒娇、任性,偶尔还会做出一些古怪的行为,而且做什么事情都喜欢用眼睛看着别人。

  其实,孩子这样做的目的是为了引起大人对他的注意,让大家觉得他很重要。家长在发现孩子有这些行为以后,千万不能张口就骂,而是应该自我反思一下,看自己是否忽视了孩子的情感需求,是否应该合理安排,挤出些时间多陪陪自己的孩子,让他感受到你对他的爱与重视。

  就拿萌萌来说,如果她需要的仅仅是去了解植物、动物的机会,那谁来带她去都可以,甚至可以找一个生物学家。但是正在成长中的萌萌,她内心最需要的,其实是一种爱的感觉和爸爸在一起,相互交流,在亲密的接触中感受到爱和温暖。这种被爱的感觉,是萌萌日后乐观、自信、积极的动力,也是加强一个孩子安全感和归宿感的重要因素。

  在教育子女的过程中,父母不仅仅是一个经济赞助商,还是一个成长伙伴。这两种角色对孩子性格的影响和生活习惯的养成都有很重要的作用。在父母角色缺失的情况下,孩子的性格也将受到很大的影响。

  职场父母一定要多挤点时间陪陪孩子。你可以把孩子交给保姆、老人,但是谁也取代不了父母在孩子心目中的地位。千万不要以忙为借口把孩子推给保姆、老人,不管多忙,一定要记住和孩子多聊天、多沟通。这是一位职场妈妈在总结自己的育儿经验时发出的感慨。

  在这方面,马克思就做得很好。

  在马克思的家庭里,父母和女儿的关系真挚融洽,充满了人生的乐趣。在孩子们还很小时,马克思就常利用工作的闲暇和孩子们一起做各种游戏。

  孩子们兴致勃勃地把椅子摆成马车,然后把父亲套在车前,孩子们挥舞着鞭子,车上车下一片欢腾。

  爸爸是一匹好马,这是女儿们对父亲的评价。

  在马克思家里,星期日是属于女儿们的。

  每逢星期天,即使再忙,马克思也总是放下紧张繁忙的工作,听孩子们指挥。他带着孩子们出去尽兴地游玩,让孩子们接受大自然的熏陶,既增长他们的见识,又锻炼他们的意志和体魄。

  一次,恩格斯来到马克思的家里,见他正在聚精会神地伏案工作,便赶忙提醒他说:喂,你忘了今天是什么日子吗?

  马克思一听,愣了一下,拍了拍脑门,微笑着说:啊,对了,今天是星期日,星期日应该属于孩子们!

  于是,马克思放下工作,和恩格斯一起,有说有笑、高高兴兴地领着孩子们出去郊游了。

  马克思的女儿们永远不会忘记,她们和父亲一起度过的那些愉快的星期日,这些美好的星期日,成为她们记忆中最快乐的日子。

  作为父母,应该从马克思对待孩子的做法中受到有益的启示:无论自己平时工作多忙,每周或者每天都要抽出时间跟孩子们在一起,陪伴他们成长。这不仅仅是享受天伦之乐,重要的是让孩子知道,你是多么在意并且关注他。

  所以,女孩的父母为了表示对女孩的关心,可以利用每天午饭时间来询问女儿的情况,向女儿讲述有关自己的事情。或者睡前去女儿房间与她交谈一段时间。在平时的时候和女儿分享自己童年的生活,轻松幽默中讲述自己在她所处的年龄段记忆深刻的事情。有时候也可以和她分享自己在工作上的感受,赢得她的理解和支持。